Знакомство с графикой старшая группа

Конспект непосредственно-образовательной области в старшей группе

знакомство с графикой старшая группа

Презентация для дошкольников по ИЗО "Знакомство с графикой" . Конспект занятей "Весёлый зоопарк" физкультура старшая группа. Конспект занятия по ознакомлению дошкольников с книжной графикой «Кто и как создает рисунки в книжках» (старшая группа). Конспект занятия для дошкольников «Знакомство с понятием «графика». Приёмы штрихования детей: лет. Количество детей в группе: 10 человек.

  • Ознакомление младших дошкольников с книжной графикой. - презентация
  • Презентация для дошкольников по ИЗО "Знакомство с графикой"
  • Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. Знакомство с предложением.

Тогда линии почти сливаются друг с другом или могут быть с промежутками. Направление штриховки может быть различным показывает на плакате.

знакомство с графикой старшая группа

По каким внешним признакам мы их различаем? Да, животные имеют шёрстку гладкую или пушистую как шубка.

Знакомство с книжной графикой. Конспект НОД «Зачем в книжках нужны картинки»

А чем различаются разные животные между собой? Когда вы рисуете без помощи красок, используя только штрих, вы всё равно можете передать свойства того предмета, который изображаете.

знакомство с графикой старшая группа

Всё это может штрих! Мы научимся сейчас с вами рисовать забавных и пушистых зверюшек новой техникой — штрихом. Но пока маленькая пауза — физминутка.

знакомство с графикой старшая группа

А помогут нам поднять настроение и размяться опять-таки животные. Самостоятельная работа Приложение 1 Педагог: Давайте изобразим пушистого зверька, так интереснее и красивее.

Чтобы зверёк получился пушистый, штриховку делаем с промежутками. Начнём с головы, для этого нарисуем выше середины листа чёрное пятнышко — это глаз.

Дальше по кругу начинаем штриховку. Второй ряд штрихов наносится над первым. Кругу повторяются, пока шар не станет нужным по размеру. Далее рисуют в зависимости от того, кого выбрали для рисунка: В верхней части головы изображаем уши, используя наклонный штрих.

Конспект занятия для дошкольников «Знакомство с понятием «графика». Приёмы штрихования»

У зайца — уши вытянутые вверх; у медвежонка используем полукруг, для изображения белочки — треугольник. Туловище имеет форму овала. Штриховку делаем в несколько рядов. По обе стороны туловища и снизу вытягиваем лапки нашего животного — делаем штриховку в несколько рядов. Нашу композицию можно дополнить, изобразив несколькими штрихами траву, или представить, что у нас не просто белочка, а белочка, которая держит гриб; или зайка с морковкой. Разминка для пальцев рук, так как штриховка кропотливое занятие и дети устают.

Воспитатель предлагает детям вскрыть конверт и прочитать письмо. Письмо написано тревожными красками и всё в восклицательных знаках. Почему такое тревожное письмо? Добрая волшебница просит о помощи!

Дети рассматривают конверт и письмо.

знакомство с графикой старшая группа

Воспитатель предлагает детям сесть и послушать письмо, которое прислала добрая волшебница. Воспитатель открывает панно с деревом, дети рассматривают.

знакомство с графикой старшая группа

Когда в саду останавливались путники и садились отдохнуть под деревом, случалось невероятное - они становились добрыми. Дети, кто такие путники?

Люди, которые путешествуют, которые долго находятся в пути. А как вы думаете почему? Дети высказывают разные предположения, одно из предположений: Она завидовала красоте этого дерева и решила: Раз у меня нет такого красиво цветущего дерева, то пусть небудет ни у кого!

И теперь это дерево не цветёт!

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе. Знакомство с предложением.

Помогите расколдовать моё дерево! Дети, поможем доброй волшебнице? А как мы можем помочь доброй волшебнице? Нарисуем цветы, и дерево зацветёт! Мы с вами станем волшебниками, и будем рисовать волшебные, красивые цветы Воспитатель предлагает детям сесть за столы, дети рассматривают приготовленные для рисования материалы. Какие волшебные способы рисования вы знаете?